RABIA:

La pasada semana investigamos una nueva emoción: LA RABIA.

En el cuento de El monstruo de colores hemos leído que cuando alguien está enfadad@ siente que se ha cometido una INJUSTICIA y quiere descargar su ENFADO en l@s demás.

La RABIA arde al rojo vivo y es FEROZ como el FUEGO que QUEMA y es difícil de apagar.

Hemos hablado en la asamblea de las cosas que nos enfadan y nos provocan rabia. También hemos pensado en las personas con las que más nos enfadamos y de las diferentes maneras de cambiar ese sentimiento por otro, por ejemplo, por la calma...

También hemos aprendido una canción nueva que nos ha venido muuuyyyyy bien:

ME TRANQUILIZO

MIRAD QUÉ ENFADAD@S ESTAMOOOOOOOSSSSSSS

25-NOV. DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO:

Hola familias,

El día de hoy estaba señalado en nuestro calendario de morado. Hoy hemos recordado que las niñas y los niños somos iguales. Ambos deberíamos tener los mismos derechos y obligaciones, las mismas oportunidades, ser igualmente respetad@s y deberíamos poder llegar a ser lo que queramos sin que los estereotipos de género (ser hombre o mujer según nuestra sociedad) nos limiten.

Hemos hablado mucho en clase estos días y, la verdad sea dicha, aún hay mucho que trabajar!!! Muchas niñas y niños piensan que HAY JUGUETES DE NIÑAS Y OTROS DE NIÑOS, también hay quién opina que EL ROSA ES UN COLOR DE NIÑAS y hay otr@s tant@s que consideran que COSER (por ejemplo) es TAREA DE LAS MAMÁS... 

Hemos consultado algunos catálogos de juguetes y hemos visto si salían niñas o niños en la foto, dependiendo del tipo de juguete y, como nos gusta poner en práctica todo, hemos hecho algunas pruebas empíricas y... 

SORPRESA

NO PASA NADA SI LAS NIÑAS JUEGAN CON COCHES Y LOS NIÑOS CON MUÑECAS, ES MÁS, HEMOS VISTO QUE SEGÚN EL JUGUETE APRENDEMOS DISTINTAS TAREAS QUE NOS SERVIRÁN EN NUESTRA VIDA DIARIA (vestirnos/desvestirnos, abrochar/desabrochar, orientación espacial, direccionalidad, percepción espacial...).

También hemos cantado y bailado un par de canciones que tratan precisamente ésto que hemos trabajado en clase y nos han encantado:

CANCIÓN DE LA IGUALDAD

CANCIÓN IGUALDAD DE GÉNERO

Y hemos recurrido a nuestro amigo ELMER, que nos enseña que tod@s somos ESPECIALES...

VIDEOCUENTO: ELMER

Y, como ya es una tradición, despedimos el día con una foto en una pancarta muy especial...

Aquí tenéis algunas fotos de todo el trabajo:

FOTOS 25-NOV.

Finalmente y a sabiendas de que se aproximan fechas de compras importantes, aquí os dejo un vídeo para que l@s adultos reflexionemos y recapacitemos acerca de qué regalamos a nuestr@s hij@s:

LAS NIÑAS PUEDEN...

CASTAÑADA:

Como sabéis, el pasado miércoles 18 tuvimos en el cole nuestra tradicional CASTAÑADA. Y como cada año muchos padres y madres colaboraron preparando todo: montaje de las mesas, asando y pelando castañas, recogiendo, etc... y l@s peques no tuvimos que movernos mucho, pues esta vez las castañas vinieron al edificio de infantil!

 

¡¡¡¡GRACIAS A LAS MAMIS Y PAPIS CASTAÑER@S!!!!

HUERTO ESCOLAR:

Estimadas familias,

me complace anunciaros que ayer miércoles 18 tuvimos el honor de ESTRENAR EL HUERTO ESCOLAR!!. Sí, hemos sido l@s primer@s en sembrar COLES en el huerto del edificio Paz I, con la ayuda de Antonio, que nos ha ido dando indicaciones de lo que teníamos que hacer y cómo... en unos días pasaremos de nuevo para regar las coles que hemos plantado ;)

Aquí tenéis las fotos del momentazo:

MAESTRA ROCÍO de Slidely by Slidely Slideshow

ARTÍCULOS INTERESANTES:

Ahora que se acercan unas fechas en las que nuestr@s peques reciben muuuuchos regalitos, ya sea por parte de sus majestades los Reyes Magos, de Papa Noel, de un amig@ invisible o de abuel@s que no han podido resistir la tentación... os dejo un artículo sobre la importancia del juego en edades tempranas y el tipo de juguetes:

Artículo Francesco Tonucci

Si queréis escuchar la conferencia del pedagogo Francesco Tonucci "Más juego, más movimiento, más infancia", aquí tenéis el enlace:

Conferencia "Más juego, más movimiento, más infancia"


También he encontrado otro artículo que justifica con argumentos de peso el por qué no es bueno dedicar la Educación Infantil a que l@s niñ@s aprendan a leer:

Por qué aprender a leer en infantil...

TRISTEZA:

La semana pasada investigamos la emoción llamada TRISTEZA.

En nuestro cuento de El monstruo de colores hemos leído que cuando una persona está triste se ESCONDE, quiere estar SOLA y no le apetece HACER NADA.

La TRISTEZA siempre está echando algo de menos. Es suave como el MAR y dulce como los DÍAS de LLUVIA.

Hemos hablado de las cosas que nos ponen triste y de las distintas maneras que hay para cambiar el ánimo: con abrazos, con besos, con un regalito, con una canción, etc.

                                                                                

EMOCIONES PARA ADULTOS:

Hola familias,
Ya que éste trimestre estamos tratando las emociones y l@s peques están aprendiendo mucho, he pensado que un repasito para las mamás y papás no estaría de más...

Aquí tenéis un vídeo bastante interesante sobre el tema que nos ocupa: